咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >“五育”并举优化小学语文作业设计 收藏

“五育”并举优化小学语文作业设计

作     者:朱国波 

作者机构:吉林省榆树市城发乡中心小学校 

出 版 物:《读写算》 

年 卷 期:2024年第17期

页      面:11-13页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:“五育”并举 小学语文 作业设计 

摘      要:“五育并举是国家长期以来坚持和倡导的育人理念,要求教育不仅要重视学生基础知识的教学,还要重视学生综合素养的提升。小学语文作业作为教学中的重要环节,将“五育并举理念与作业设计相融合,能够增强语文作业效果,促进学生的全面发展。但如何将“五育并举与小学语文作业有效融合是教师需要研究的重要问题。本文简要阐述了“五育并举的重要性,同时基于“五育并举小学语文作业设计原则,提出优化小学语文作业的有效措施,为小学语文教学工作提供参考。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分