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大单元教学在高中政治课堂中的应用及其效果分析

作     者：杨梅英 

作者机构：福建省安溪第六中学福建泉州362400 

出 版 物：《高考》 (College Entrance Examination)

年 卷 期：2024年第13期

页      面：148-150页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：大单元 学生主体 情境 

摘      要：在当下的教育体系中,大单元教学作为一种新兴的教学模式,正逐渐受到广大教育工作者的关注和应用。特别是在高中政治课堂中,大单元教学以其独特的教学理念和方式,为学生提供了更加广阔的学习视野和深入的学习体验。因此,本文旨在讨论大单元教学教育原则的基础上,进一步探讨大单元教学在高中政治课堂中应用的实践策略并说明其取得的成效,以期为广大教育工作者提供有益的参考和启示。

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