模拟活动三策
作者机构：江苏省靖江市教师发展中心 上海市浦东教育发展研究院
出 版 物：《思想政治课教学》 (The Teaching of Thought and Political Study)
年 卷 期：2024年第4期
页 面：54-55页
学科分类：04[教育学]
基 金：江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“新时代高中‘课程思政’生态圈构建的实践研究”(项目批准号:B-b/2020/02/142)阶段牲研究成果。
主 题：司法审判 角色模拟 书记员 法治意识 检察官 公平和正义 法治社会 沉浸式
摘 要：模拟法庭活动,是指教师通过指导学生分别扮演法官、检察官、书记员、律师、原告、被告人等角色,让他们以不同的身份“沉浸式体验角色。因为高度还原了庭审现场,在各角色模拟运用法律知识进行辩驳的过程中,学生直观到司法审判的活动流程,感受到法治社会的公平和正义,在掌握相关法律知识的同时,也潜移默化地提升了法治意识。笔者以讲授选择性必修3《法律与生活》第十课“诉讼实现公平争议为例,具体阐述模拟活动在教学过程中的三项策略。
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