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“生活即教育”理念引领的小学数学教学研究

作     者:张倩 

作者机构:山东省青岛西海岸新区琅琊台小学266400 

出 版 物:《教学管理与教育研究》 (TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH)

年 卷 期:2024年第9卷第6期

页      面:109-111页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:小学数学 “生活即教育” 课堂教学 

摘      要:以陶行知先生“生活即教育理念为指导开展小学数学教学,可以帮助学生更好地理解数学知识,激发学习兴趣,培养实践能力,提高综合素质。本文提出在“生活即教育理念引领下进行小学数学教学,旨在通过将生活场景和实际生活问题引入数学教学,使学生掌握并学会运用数学知识解决实际问题。

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