家校携手,共育学生心理健康
作者机构：大连市第五中学辽宁大连116083
出 版 物：《中学课程资源》 (Curriculum Resources For Secondary School)
年 卷 期：2024年第20卷第5期
页 面：79-80页
基 金：大连市教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“中小学生心理健康问题预防及干预的家校协同模式研究”(ZDI2022005)
摘 要：学生的心理健康受到学校、教师和家长的共同关注,三方有责任对学生进行心理健康教育,注意学生的情绪变化和存在问题,及时对学生进行心理疏导,与学生进行沟通和交流,从不同方面帮助学生解决问题。在学校,教师要将心理健康教育贯穿教育教学的全过程;在家庭,家长要主动搭建与学生沟通的桥梁,多鼓励、多肯定学生,增强学生战胜困难的信心,培养学生的独立自主精神,提高学生的心理健康意识,使学校和家庭形成良性互动,共同促进学生健康成长。
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