西藏高校中华经典诵读活动范式初探
作者机构：西藏农牧学院
出 版 物：《三角洲》 (Delta)
年 卷 期：2024年第11期
页 面：160-162页
学科分类：0501[文学-中国语言文学] 050103[文学-汉语言文字学] 05[文学]
基 金：西藏教学研究课题“中华经典在西藏高校大学语文教育中的效果研究”XZEDTP220105
摘 要：中华经典在中国学校的人文教育中占有重要地位,并渗透于以语文课程为主的课程教学,以及学校教育课堂等各个层面。西藏高校开展中华经典诵读活动,具有提升大学生人文素养、唤醒文化自信、增强民族共同体意识等重要意义。如何在西藏民族地区更好地开展中华经典诵读活动的范式研究,成为当下研究的重要话题。在中华经典诵读重要性、存在问题等基础剖析上,有针对性地展开西藏民族高校中华经典诵读活动的范式研究。
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