基于医教协同与校企合作背景下的双师型教师队伍建设探究
作者机构：益阳医学高等专科学校湖南益阳413000
出 版 物：《现代商贸工业》 (Modern Business Trade Industry)
年 卷 期：2024年第45卷第12期
页 面：120-122页
学科分类：120202[管理学-企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）] 12[管理学] 02[经济学] 0202[经济学-应用经济学] 020207[经济学-劳动经济学] 1202[管理学-工商管理] 0201[经济学-理论经济学] 020106[经济学-人口、资源与环境经济学]
基 金：2021年湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJGB2021250)
主 题：医疗人才培养质量 医教协同 校企合作 “双师型”教师队伍
摘 要：随着医疗技术的不断发展和教育改革的深入推进,高职医卫类院校侧重追求发展质量而非发展规模,提升医疗人才培养质量成为其主攻方向。人才培养质量是学校的生命线,其关键在于师资队伍建设。医教协同、校企合作既是激发高职医卫类院校办学活力的着力点,也是打造高水平“双师型教师队伍的关键点。本文旨在探讨在医教协同与校企合作背景下,构建高水平、多元化的双师型教师队伍,期为高职医卫类院校师资队伍建设提供有益参考。
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