艺术设计专业实践教学改革路径探索

作     者：刘炫梓 林涵 

作者机构：浙江树人学院艺术学院 

出 版 物：《才智》 (Ability and Wisdom)

年 卷 期：2024年第15期

页      面：162-165页

学科分类：1305[艺术学-设计学（可授艺术学、工学学位）] 1304[艺术学-美术学] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：城市形象构建视野下的多元化视觉设计教育研究编号:2021SCG323 

主　　题：艺术设计 实践教学 路径探索 

摘      要：本文探讨了艺术设计专业实践教学的改革路径。首先，分析了探讨艺术设计专业实践教学的目的，然后分别从学生、教师、学校的角度，分析艺术设计专业开展实践教学的意义。在此基础上，本文提出了一系列改革措施。其中包括调整教学内容以更好地满足市场需求，创新教学方法以激发学生的创造力，拓展实践教学资源以提高教学质量，以及加强师资队伍建设以提升教师的实践能力。为了确保改革的顺利实施，还需要制定相应的实施策略和保障措施，如制定详细的实施计划、建立有效的监控与评估机制等。本文最后总结了改革成果与经验，并对未来深化改革提出展望。通过这些改革措施，本文期望能够为艺术设计专业实践教学注入新的活力，加强大学生的动手能力，提升大学生整体素养，使之更好地满足社会需要。