高职院校“劳专创融合”课程建设路径研究——以“汽车机械基础”课程为例

作     者：林瑾 徐向飞 Lin Jin;Xu Xiangfei

作者机构：无锡商业职业技术学院江苏无锡214153 

出 版 物：《柳州职业技术学院学报》 (Journal of Liuzhou Vocational & Technical College)

年 卷 期：2024年第24卷第2期

页      面：100-104页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：2022年度江苏省高校哲学社会科学研究项目(2022SJYB1052) 2023年江苏省高等教育教改研究课题(2023JS-JG752) 

主　　题：高职院校 劳动教育 专业教育 创新创业教育 课程建设 

摘      要：劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,专业教育和创新创业教育是职业教育体系的重要组成部分,三者在价值旨归、时代特征和现实抉择方面构成了相辅相成、有机统一的内生逻辑。构建“劳专创融合课程体系,应从学校层面、教师层面、学生层面界定其建设目标。文章以“汽车机械基础课程为例,从课程设计、教学方法、实践平台、考核体系和师资建设等方面建立“劳专创融合的课程改革范式,确保劳动教育、专业教育、创新创业教育在知识、技能、素养等方面的共建共通,实现结构融合到价值融合的转变。