园林工程课程多维教学改革探索——以海南大学风景园林专业为例
Exploration of Multidimensional Teaching Reform of Landscape Engineering Course:Taking Landscape Architecture Major of Hainan University as an Example作者机构：海南大学热带农林学院海南儋州571737
出 版 物：《中国现代教育装备》 (China Modern Educational Equipment)
年 卷 期：2024年第9期
页 面：131-134页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 081303[工学-城市规划与设计(含：风景园林规划与设计）] 040102[教育学-课程与教学论] 0813[工学-建筑学] 0834[工学-风景园林学（可授工学、农学学位）]
基 金：海南大学教育教学改革研究项目“基于多维教学模式的《风景园林工程》课程教学改革与创新研究”(编号:hdjy1956) 海南大学教育教学改革研究项目“完全学分制下园林专业人才培养方案优化研究”(编号:hdxfz2204) 海南大学教育教学改革研究项目“新形势下思想政治教育在风景园林课程体系中的渗透探索”(编号:hdsz2205)
摘 要：针对海南大学风景园林专业园林工程课程重设计轻施工、教学内容存在不足、理论与实践脱节等问题进行了教学改革。在改革实践过程中,从调整章节内容讲授深度、增加材料和土建相关内容、融合课程思政等方面更新了教学内容,优化了园林工程课程的知识结构。从多维教学方式并行、优化项目教学和培养学生自主探索能力等方面改革了教学方法。另外,通过多课程联合模拟实践教学和构建产学联动教学模式,增强了教学效果和教学效率,达到了理论与实践并重的目的。
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