以立德树人为目标的课程思政元素融入“医学呼吸病学”的探索——基于“线上线下混合式教学模式”
Exploring the"online and offline blended teaching mode"of medical respiratory by integrating the elements of ideological and political course into the curriculum with the aim of promoting moral education作者机构：福建医科大学协和临床医学院福建福州350001 福建医科大学附属协和医院呼吸与危重症医学科福建福州350001
出 版 物：《福建医科大学学报（社会科学版）》 (Journal of Fujian Medical University：Social Science Edition)
年 卷 期：2024年第25卷第1期
页 面：66-71页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：在全面落实立德树人的教育目标背景下,文章以课程思政元素为重要抓手,以“医学呼吸病学课程为例,探讨在“线上线下混合教学模式中融入课程思政元素的路径。研究发现,线上线下混合教学模式为思政元素的融入提供了更加灵活多样的教学手段和平台,融入课程思政元素的医学教育不仅能够提高学生的学习兴趣和参与度,还能提升学生的道德品质和社会责任感。因此,可以通过构建以立德树人目标为导向的课程思政素材库,将民族自豪感、创新精神、科学求真精神等元素融入医学知识,为培养德才兼备、全面发展的新时代医学专业人才奠定坚实的思想基础。
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