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培智学校生活数学教学策略研究

作     者:周英 

作者机构:贵州省毕节市织金县特殊教育学校 

出 版 物:《贵州教育》 (Guizhou Education)

年 卷 期:2024年第2期

页      面:62-64页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040109[教育学-特殊教育学] 

主  题:培智学校 生活数学 教学策略 

摘      要:数学与生活紧密相连。文章以培智学校义务教育实验教科书《生活数学》为例,分析了当前教学实践中的问题,并提出了注重个体差异,实施分层教学;选择合适内容,融入教学实践;巧妙引入绘本,强化思维训练;创设生活情境,实现知识泛化等改进策略,旨在有效提高培智学校生活数学教师的教学效果。

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