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“二氧化碳性质”实验的创新设计

作     者：张亚琴 

作者机构：如皋市如皋初级中学江苏南通226500 

出 版 物：《实验教学与仪器》 (Experiment Teaching and Apparatus)

年 卷 期：2024年第41卷第4期

页      面：65-67页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：CO_(2) 性质 优化 实验教学设计 干冰 

摘      要：为提高“CO_(2)性质一课的教学质量,创新设计实验方案,既是对传统实验方案的优化,又是提高教学效果的典型案例,彰显了优化化学实验教学的重要性。其具体创新方法是:利用T形玻璃管比较CO_(2)和空气密度大小;用注射器检验CO_(2)是否溶于水;常温下,使用CO_(2)灭火器制取干冰。

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