初中英语教师教学反思策略探索
作者机构：广东省清远市教师发展中心
出 版 物：《校园英语》 (English on Campus)
年 卷 期：2024年第13期
页 面：15-17页
基 金：广东省教育科研“十三五”规划课题“初中英语教师课堂教学观察与反思的行动研究”(课题编号:2017YQJK269)的研究成果之一
摘 要：随着教育改革的不断深入，教学反思已成为教师专业发展的重要途径，同时也是提升教学质量的关键举措。因此，探索教学反思策略具有重要的现实意义。本文将基于一名初中英语教研员多年来对初中英语教师开展教学反思情况的调研与思考，对初中英语教师开展教学反思的意义、存在的问题与有效策略进行探索。
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