新时代乡村思政教师信息素养提升策略研究

作     者：何秀妮 李英林 HE Xiuni;LI Yinglin

作者机构：吉林农业大学马克思主义学院长春130118 

出 版 物：《吉林农业科技学院学报》 (Journal of Jilin Agricultural Science and Technology University)

年 卷 期：2024年第33卷第2期

页      面：21-23,27页

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：“吉林省教育厅新时代高等职业院校思想政治理论课实践教学创新研究”项目(2019ZCY353) 

主　　题：新时代 乡村思政教师 信息素养 策略 

摘      要：教师信息素养是教师在专业领域的延伸与深化,既有信息素养的共性,又有教师专业领域的个性。乡村教育信息化水平滞后于城市教育信息化建设步伐,影响乡村教育质量提高。因此,在乡村任教的思政教师更需注重自身信息素养。本文主要通过分析新时代乡村思政教师信息素养存在的问题,从转变陈旧观念提高信息素养意识,搭建信息技术学习平台改善学习环境,设计合理的信息技术培训机制和评价指标机制,健全信息化师德建设与安全建设机制四个方面为乡村思政教师信息素养提升提出合理化建议。