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以多元设计为核心,优化小学语文作业

作     者：娄苏静 

作者机构：安徽省马鞍山市王家山小学 

出 版 物：《七彩语文》 

年 卷 期：2024年第20期

页      面：94-96页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：“双减”政策 作业优化 多元设计 

摘      要：“双减政策明确提出了要有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担,学科作业优化迫在眉睫。优化语文作业设计应坚持“双减政策的基本思路和原则,坚持以减负为目标,以多元设计为核心,提高作业质量,调动学生作业参与积极性。

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