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演绎推理在小学数学教学中的应用

作     者：郑振云 

作者机构：贵州省安顺市平坝区乐平中心小学 

出 版 物：《贵州教育》 (Guizhou Education)

年 卷 期：2024年第2期

页      面：59-61页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：演绎推理 小学数学 思维能力 

摘      要：演绎推理是一种通过逻辑推导获得新结论的思维模式,从已有的事实(包括定义、公理、定理等)和确定的规则(包括运算的定义、法则、顺序等)出发,按照逻辑推理的法则证明和计算。本文分析了演绎推理与数学思维能力的关系,并通过案例分析说明了演绎推理在小学数学教学中的应用,旨在帮助学生提高思维能力,培养逻辑思维和判断能力。

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