在教学中渗透现代教育技术
作者机构：潍坊市坊子区坊城街道中心小学山东
出 版 物：《小学科学》 (Science)
年 卷 期：2024年第13期
页 面：127-129页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：本文深入探讨了小学科学教学与现代教育技术融合的重要性,包括增强学生的学习动机、促进学生对知识的深入理解以及提升教学效果。分析了目前融合过程中遇到的主要问题,如技术与教学内容融合不足、教师专业能力的局限以及学生信息素养的提升需求。在此基础上,提出了一系列融合策略,包括加强技术与内容的整合、持续的教师专业发展以及提升学生的信息素养,旨在为小学科学教学与现代教育技术的深度融合提供有效路径。
维普期刊数据库