动力学反应瓶的研制及其在物理化学实验教学中的应用

作     者：张业云 樊玲 王彦美 尚贞锋 Yeyun Zhang;Ling Fan;Yanmei Wang;Zhenfeng Shang

作者机构：化学国家级实验教学示范中心(南开大学)天津300071 

出 版 物：《大学化学》 (University Chemistry)

年 卷 期：2024年第39卷第4期

页      面：100-106页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 07[理学] 0703[理学-化学] 

基　　金：南开大学2022年自制实验教学仪器项目(22NKZZYQ01) 南开大学2023年实验课程改革项目(23NKSYSX01) 

主　　题：“裤型”反应瓶 化学动力学 实验教学 

摘      要：化学反应速率常数受温度影响很大,动力学实验教学中常先预热后取液,溶液转移过程中的室温暴露使体系温度失衡,易导致初始数据误差大,动力学曲线变形;定量移液、启动计时、混合溶液等需同步操作,学生不熟练易忙乱出错;溶液预热时试剂过量,易造成浪费等。针对上述问题,本实验室自制了“裤型动力学反应瓶及其配套装置,使溶液的移取、预热和混合逐步进行,实验步骤更加合理,减少了温度失衡引起的实验误差及学生的操作失误,并可节约试剂。该瓶已实际应用于本校的物理化学实验教学中,改进和丰富了实验内容,更好地锻炼了学生的操作能力,并对培养学生综合分析与解决问题的能力、提高学生科研素养、提升实验教学效果起到了一定作用。