以“学”为中心的问题式实验教学改革
The Learning-Centered Problem-Oriented Experimental Teaching作者机构：上海交通大学化学化工学院上海200240
出 版 物：《大学化学》 (University Chemistry)
年 卷 期：2024年第39卷第4期
页 面：40-47页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 07[理学] 0703[理学-化学]
基 金：上海交通大学化学化工学院2022年度教学研究基金(CHTR 2203)
摘 要：基础化学实验不仅可以验证化学理论和训练实验技能,更应注重学生分析问题、解决问题能力的提升。针对基础学科拔尖学生的培养,我们本着因材施教的理念,开展了基础化学实验课程的教学内容、知识体系、教学方法的改革和实践。通过构建以“学为中心、问题为导向的教学模式,系统提升实验教学在人才培养中的效果和作用。
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