当前特殊教育学校培智教育有效性的思考
作者机构：周口市淮阳区特殊教育学校河南周口466700
出 版 物：《课堂内外（高中版）》 (Inside and Outside the Classroom)
年 卷 期：2024年第15期
页 面：4-6页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040109[教育学-特殊教育学]
摘 要：特殊教育学校是为特殊学生提供教育机会的重要场所,其教育质量直接关系学生的未来生活和发展。培智教育作为特殊教育的重要组成部分,其有效性显得尤为重要。因此,文章基于《培智学校义务教育实验教科书》(人民教育出版社),从培智教育的内涵和原则、基于培智教育的特殊教育学校的教育模式、培智教育的有效性分析等方面进行论述,并提出优化培智教育的策略和途径,以期为相关教育工作提供参考。
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