交叉学科视角下的信息资源管理创新人才培养

作     者：张洋 吴婷婷 李晶 Zhang Yang;Wu Tingting;Li Jing

作者机构：中山大学信息管理学院广州510006 

出 版 物：《信息资源管理学报》 (Journal of Information Resources Management)

年 卷 期：2024年第14卷第3期

页      面：21-29,55页

核心收录：

学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理] 12[管理学] 120501[管理学-图书馆学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120502[管理学-情报学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：广东省2022年度教育科学规划课题“粤港澳大湾区新兴交叉学科布局与人才培养机制研究”(2022GXJK056)的研究成果之一 

主　　题：信息资源管理 创新人才培养 交叉学科 学科建设 分类培养 

摘      要：当前,新一轮科技革命和产业变革突飞猛进,科学研究范式加速演进,学科交叉融合已经成为学科发展的必然趋势。“信息资源管理一级学科更名后,站在新的历史交汇期,如何开展学科创新人才培养成为重要课题。学科人才是学科发展重要的拉动力,人才培养工作是学科建设的重要环节。本文通过梳理信息资源管理产生和发展进路,阐明信息资源管理从诞生之日起就具有多领域融合、多学科交叉的特质,进而从交叉学科视角切入,从本科和研究生两个培养层次分析信息资源管理人才培养趋势,最后提出交叉学科视角下信息资源管理学科“根植课程体系、立足学科前沿、拓宽交叉领域的创新人才培养路径。