协同创新视角下高职智能制造专业群对接产业链人才培养研究
作者机构:烟台文化旅游职业学院山东烟台264003
出 版 物:《造纸装备及材料》 (Papermaking Equipment & Materials)
年 卷 期:2024年第53卷第3期
页 面:180-182页
学科分类:12[管理学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论] 0802[工学-机械工程] 080201[工学-机械制造及其自动化]
基 金:2022年度山东省职业教育教学改革研究项目“协同创新视角下基于‘3D打印+’的高职智能制造专业群对接产业链建设实践研究”(2022303)
摘 要:若要改变当下职教专业与产业不适应的问题,关键在于专业或专业群建设是否适应产业链发展需求,是否符合中国职业教育与中国现代化产业共生发展的目标与方向。文章以某高职院校智能制造专业群建设探索为出发点,分析了协同创新视角下高职智能制造专业群对接产业链人才培养的意义,并提出相应的对策,通过厘清专业群与产业链对接的组群逻辑,明晰专业群对接模式与内部机制构架、重构专业定位及课程体系、搭建五元协同产教融合创新平台、构建矩阵式复合型教师团队等探索,促进专业群与产业链教育链、人才链、产业链、创新链的有效衔接、动态链接,为高职院校复合型人才培养提供建议。