案例教学模式下开放教育行政管理专业教学策略研究
作者机构：铁岭开放大学
出 版 物：《才智》 (Ability and Wisdom)
年 卷 期：2024年第14期
页 面：53-56页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120401[管理学-行政管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040107[教育学-成人教育学]
基 金：铁岭市教育学会“十四五”规划2023年度课题 案例教学模式下的开放教育行政管理专业教学策略研究 课题批准号为TLXH20230068
摘 要：行政管理专业是开放教育中的主要专业之一，学习人数比较多，该专业对理论和实践能力都有较高要求。但是，开放教育中学生的学习水平参差不齐，要想提升教学水平，就需要选择合适的教学模式，并不断优化教学模式。案例教学模式可以通过案例将比较枯燥的知识用比较直观的案例方式展示出来，可以将理论与实践教学结合起来，这对行政管理教学模式的提升非常重要。因此，开展开放教育中，案例教学模式下的行政管理教学策略分析研究非常必要。
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