探索《无笔画》的肌理韵味
作者机构：广东省江门市鹤山市共和镇中心小学
出 版 物：《少儿美术》 (Children Art)
年 卷 期：2024年第5期
页 面：31-32页
主 题：美术课 课程背景 笔画 恶作剧 碰撞 浑然天成 艺术个性 肌理
摘 要：一、课程背景在一次社团课上,偶然的机会发现了几位学生用颜料在“搞实验,以为他们在恶作剧,搞得画室脏兮兮的,正当笔者走过去,积攒了内心的怒火,准备一并释放之时,眼前的一幕着实让笔者忘却了心中的火气。一张张小小的、富有肌理感的画面,宛如一个个美丽的仙境,令人回味无穷,变幻莫测的颜色碰撞使笔者明白了,孩子们是时候解放束缚,释放他们的艺术个性了。于是笔者产生了一个想法,给孩子们上一节无需画笔的美术课。体验一次色彩之间的碰撞,创作一幅独一无二,浑然天成的无笔画作品。
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