元宇宙视域下的教育管理AI化探索
作者机构：山西省教育技术与评估监测中心
出 版 物：《现代职业教育》 (Modern Vocational Education)
年 卷 期：2024年第14期
页 面：112-115页
学科分类：12[管理学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 08[工学] 081104[工学-模式识别与智能系统] 080203[工学-机械设计及理论] 0802[工学-机械工程] 0835[工学-软件工程] 0811[工学-控制科学与工程] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：随着技术的进步，元宇宙和人工智能（AI）技术的快速发展，教育管理领域正面临着前所未有的变革机遇。旨在探索元宇宙环境下人工智能（AI）技术在教育管理领域的应用前景、创新策略，并提出了基于AI的教育管理模式在元宇宙中的挑战与机遇。通过理论框架的构建、案例分析以及深入讨论，为教育管理的技术革新提供理论基础和实践指导。
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