小学美术教学中创新思维的培养
作者机构：四川省遂宁市大英县实验学校四川遂宁629300
出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》
年 卷 期：2024年第4期
页 面：0135-0138页
摘 要：小学美术课程,是培养学生核心素养及审美的重要途径,当前教育背景下,在小学美术教学中着眼学生创新思维的培养已经成为发展趋势,通过创新思维的培养,学生对美术知识的理解与掌握将更加深入,为他们未来的学习和生活奠定坚实基础。本文将就该问题进行剖析,探讨当下小学美术教学中存在的不合理因素,并给出相应建议,目的在于更好的落实创新思维的养成教育。
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