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应用读写结合提高小学语文阅读和写作教学质量的方法

作者：黄梅春

作者机构：南宁市凤翔路小学广西南宁530000

出版物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》

年卷期：2024年第4期

页面：0137-0140页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：应用读写小学语文阅读和写作教学

摘要：文章试图从读写结合的角度出发,对读写结合的教学策略进行了研究。读与写是语言教学的中心,二者互为补充,互相促进。文章通过对语文写作教学过程中出现的一些问题进行了探讨,提出了一些具有创新性的、切实可行的教学策略。期望藉此,能培育出更富创意与批判思考能力的小学生,并为其日后的学业与事业打下扎实的语言基础。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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