基于《黄河与中华文明》分析黄河文化在高校美育课程建设中的融入
作者机构：黑龙江工业学院
出 版 物：《人民黄河》 (Yellow River)
年 卷 期：2024年第46卷第5期
页 面：I0009-I0009页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2020年度黑龙江省普通本科高等学校青年创新人才培养计划项目“新时代高校学前教育‘美育’路径的研究与探索”(UNPYSCT-2020206) 2022年度黑龙江省省属本科高校基本科研业务费项目“专业认证背景下学前教育专业教育实践能力培养体系构建研究”(2022-KYYWF-0496)
主 题：融入路径 中华文明 高校美育 文化自信 黄河治理 优秀传统文化 图文并茂 凝心聚力
摘 要：黄河文化作为劳动人民在长期生产生活实践中创造的文明成果,在增强文化自信、推动凝心聚力、践行时代使命等方面发挥着不可替代的作用。因此,在高校美育工作中融入黄河文化不仅能够传播优秀传统文化,筑牢民族发展根基,增强学生的文化自信,而且是中华民族向前发展源源不竭的动力。《黄河与中华文明》一书逐段梳理、娓娓道来,完整地呈现了黄河的地理全貌,高屋建瓴地讲解了黄河治理的历程和成就。该书逻辑严密、思想丰富、图文并茂,有利于读者深入了解黄河文化与中华文明的关系,认真思考黄河文化在高校美育课程中的融入路径,体现黄河文化的思想精髓和教育价值。
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