“互联网+”背景下课程思政的改革探索——以《田间试验与统计分析》为例
Exploration and Innovation of Ideological and Political Education under the Background of“Internet+”-Taking the Course of“Field Experiment and Statistical Analysis”as an Example作者机构：黑龙江八一农垦大学黑龙江大庆163319
出 版 物：《现代畜牧科技》 (Modern Animal Husbandry Science & Technology)
年 卷 期：2024年第5期
页 面：173-175页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：黑龙江八一农垦大学教育教学研究课题(NDJY2213) 黑龙江省教育科学规划重点课题(GJB1320228)
摘 要：立德树人是教育的根本任务,教师在授课过程中应将思政教育与知识点有机融合,进而实现三全育人的目标。《田间试验与统计分析》是农学专业基础课,在于培养学生试验设计与后期数据整理分析的能力。该文通过分析《田间试验与统计分析》课程思政教学存在的问题,构建“互联网背景下课程思政教学体系,将课程思政润物无声地融入到整个教学过程,调动学生学习的积极性,引发学生思考与讨论,培养学农、知农、爱农的农业创新人才。希望为其他同类课程的教学改革提供参考。
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