传承文化，厚植童心——探究增强幼儿文化自信的策略
作者机构：山东省蒙阴县教育和体育局
出 版 物：《新班主任》
年 卷 期：2024年第5期
页 面：44-45页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）强调传统文化教育应从环境、家园互动与幼儿园教育中开展，创设传统文化启蒙环境，让幼儿在文化熏陶中树立交际意识、规则意识与发展意识，不断增强适应社会的能力，形成基本的文化归属感与认同感。由此可见，增强小班幼儿文化自信必须建立在“儿童本位之上，融入幼儿一日活动之中，要重点培育幼儿对传统优秀文化的亲切感，使其文化内化与个体认知、真实情感与外显行为保持一致，这样才能保障幼儿传统文化教育的实效性。
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