高职院校“机械制图”课程教学改革及实践探索
作者机构：江苏省通州中等专业学校江苏南通226399
出 版 物：《科技与创新》 (Science and Technology & Innovation)
年 卷 期：2024年第9期
页 面：165-167页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 080203[工学-机械设计及理论] 040102[教育学-课程与教学论] 0802[工学-机械工程]
摘 要：高职院校“机械制图是工科类专业学生必修的一门基础课程,该课程旨在培养学生良好的识图、绘图水平,强化他们的空间逻辑思维想象力,从而为学生学习专业内其他课程奠定良好基础,为今后从事专业本职工作提供保障。由此可知,高职院校“机械制图课程在专业教学中起到关键的铺垫性作用,其教学质量的好坏在很大程度上决定了最终专业教学的成果,所以作为任课教师必须要加以重视,明确该课程的教学主导地位,分析当前“机械制图课程在教学中存在的不足,推进该课程的不断优化改革,提升课程教学的整体质量,培养出更多符合社会发展的工科领域人才。
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