基于OBE教育理念的临床基础检验学技术实验教学改革探究
作者机构：甘肃医学院临床检验学教研室甘肃省平凉市744000
出 版 物：《医学理论与实践》 (The Journal of Medical Theory and Practice)
年 卷 期：2024年第37卷第9期
页 面：1614-1616页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：OBE教育理念 临床基础检验学技术 实验教学 课程改革
摘 要：临床基础检验学技术实验课程是对理论知识的进一步理解和应用,是将理论知识与临床实践相结合的过程。针对部分高校临床基础检验学技术实验教学当中存在的一些不足,本文对临床基础检验学技术实验课程中存在的问题进行分析,探索OBE理念下临床基础检验学技术学实验课程学习成果的确定、课程体系的构建、教学模式的改进、评价体系的完善,以期调动学生学习的主动性,促进学生综合素质协调发展,提高实验教学质量,为培养高素质医学检验技术专业人才打下基础。
维普期刊数据库
同方期刊数据库