新课标下小学语文教学策略探析
作者机构：临桂区城区第二小学广西桂林541199
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第4期
页 面：94-97页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：通过全面开展语文教学活动,不仅可帮助学生充分理解和掌握语文知识,还能显著提高学生的语文素养与综合能力。近些年,教育改革正在稳步推行中,而教师要做的就是深入解读新课程标准与教材内容,灵活运用趣味导入、教学情境、合作探究、读书活动、学生质疑、信息技术、实践活动等多种教学方法,最大程度提高学生的综合能力与语文素养。
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