师生互动在小学语文教学中的有效运用分析
作者机构：山东省淄博市张店区兴学街小学
出 版 物：《新课程教学（电子版）》 (Teaching and Learning of New Curriculum)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：121-123页
摘 要：师生互动主要是指教师与学生之间的互动与交流,是一个相互影响的过程。随着新课改的推行,对小学语文课堂教学质量和效率提出了新的要求,尤其是学生学习主体地位的突出,教师启发与引导作用的发挥,更是被反复强调必须改进优化。本文就师生互动在小学语文教学中的运用意义、原则以及具体的运用策略进行分析讨论,以便达到促进师生和谐共处、有效交流目的,助力学生语文学习能力提高。
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