“明远”意蕴之澄明与当代考试文化建设
Clarifications of the Mingyuan Concept and the Construction of Examination Culture in Contemporary China作者机构：郑州师范学院郑州450044
出 版 物：《中国考试》 (journal of China Examinations)
年 卷 期：2024年第5期
页 面：99-110页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理]
基 金：河南省高校人文社会科学研究一般项目“清末民初中国现代学校制度建构的微观视域”(2023-ZZJH-163)
摘 要：明清科举制度中,居于贡院前场中心区域的明远楼所昭示的“明远,与处于核心地位的至公堂所昭示的“至公,都是值得重视的科举精神文化遗产。然而,现有研究对“明远意蕴少有探讨,还存在释意舛误等明显缺陷。核究“明远的来源及其发展,揭示其对明清科举考试制度的提撕及其在实施中所经历的澄明与遮蔽,对于我国考试文化建设具有重要的指导意义。
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