中小学师德师风建设的价值与途径探析
作者机构：林州市学生资助管理中心
出 版 物：《时代报告(奔流)》 (Time Report)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：140-142页
摘 要：在新时代背景下，加强和深化中小学师德师风建设，不仅是教育改革的必然要求，更是落实立德树人这一根本任务的关键途径。这一理念强调了教育对于社会的根本价值和意义，特别是在对学生进行人格和价值观的塑造中扮演着至关重要的角色。目前，我国中小学师德师风建设面临着多重挑战，如顶层设计的不完善、评价机制的缺失、师德师风建设的滞后性等。这需要政策制定者和学术界的共同努力，更需要社会、学校、校长、教师以及受教育者的共同参与。通过创设良好的道德氛围、构建完善系统的师德师风评价体系、发挥领导班子的领头羊作用，以及强化教师自身的思想政治教育，才能更好地实现师德师风建设常态化。
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