儿童音乐教学中创新游戏化模式研究
作者机构：成都市双流区实验小学(东区)四川成都610200
出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》
年 卷 期：2024年第4期
页 面：0063-0066页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：游戏是儿童学习和生活的基本方式之一,享受游戏是他们的天性。因此,游戏与教学相结合符合儿童的身心特点和发展规律,在教育领域有着重要作用和意义。游戏化教学模式也为儿童的成长创造了一个轻松、自由和快乐的氛围,充分挖掘他们更好发展的潜力。随着教师理念的更新,游戏化教学方式的渗透,儿童音乐教学呈现出新的特点,并对有效开展游戏化音乐教学活动具有重要意义。
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