教育家精神指引下的名师工作室:将实践落于细微处
作者机构：厦门市海沧区教师进修学校 厦门市海沧区教师进修学校教研部 厦门市许耀琳名师工作室
出 版 物：《福建教育》
年 卷 期：2024年第12期
页 面：11-12,34页
基 金：厦门市许耀琳名师工作室、厦门市第二批名师工作室课题“课题创生取向下幼儿园项目活动的实践研究”(立项批准号:XMMS2022048)阶段研究成果
摘 要：新时代背景下,国家大力倡导践行教育家精神,这为学前教育名师工作室的发展指明了方向。本文结合厦门市许耀琳名师工作室的实践经验,阐述了工作室在教育家精神的指引下,从构建更加完善的教学主张、营造多元化的研修生态、攻克科研难题,以及推广课程成果四个方面,深入实践,旨在为学前教育名师工作室的持续发展提供实践参考。
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