农村小学高年级古诗文群文阅读的教学研究
作者机构：启东市决心小学
出 版 物：《小学生作文辅导(上旬)》
年 卷 期：2024年第2期
页 面：24-26页
摘 要：古诗词作为我国优秀传统文化的瑰宝，往往蕴含诸多人生哲理与社会常识，学好古诗词知识对于学生文化视野的拓展和道德品质的提升将大有裨益。由于古诗词的创作年代较为久远且言简意丰，使现阶段学生难以体悟到其中的情感内涵与文化精髓。在此形势下，如何创新古诗词教学设计和教学模式，探索实效化的古诗词教学路径，进一步挖掘古诗词的教育效能，已经成为摆在每位教师面前的一道难题。群文阅读作为一种以集体建构思想为支撑的阅读方法，能够有效充实小学古诗词教学方法。一方面，能够拓展学生的文化视野；另一方面，
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