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小学数学任务驱动式教学策略探究

作     者：陈会娟 

作者机构：甘肃省庆阳市镇原县中原乡中心小学甘肃庆阳744519 

出 版 物：《数学学习与研究》 

年 卷 期：2024年第5期

页      面：134-136页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：任务驱动 小学数学 策略 

摘      要：随着素质教育的纵深推进,小学数学教学愈发强调运用所学知识解决实际问题的能力,而任务驱动式教学是问题解决能力培养的必由之路.文章在分析当前小学数学任务驱动式教学现状的基础上,从调动学习兴趣、注重学生主体、提升综合素养、落实发展评价四个角度,提出优化小学数学任务驱动式教学的措施,促进问题引领的教学.

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