高中数学渗透跨学科理念研究
作者机构：黑龙江省佳木斯市向阳区佳木斯大学
出 版 物：《中学数学研究(华南师范大学版)》
年 卷 期：2024年第8期
页 面：53+1-2页
基 金：黑龙江省高等教育教学改革研究项目:基于学生自主学习的《高等数学”混合式教学模式研究与实践 项目编号SJGY20220436
摘 要：高中是创新型人才成长的关键阶段,教师应更注重学科之间的互通联系,跟紧新时代教学改革潮流,丰富跨学科教学经验,根据学情设计跨学科教学内容,激发学生学习兴趣,提高学生综合素养,培养创新型人才.因此针对高中数学如何渗透跨学科理念提出了相关策略.
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