模拟训练在提高肿瘤护理质量和患者安全中的应用:范围综述

作     者：Nadia Al Wachami Mohamed Chahboune Ibtissam Youlyouz-marfak Mohamed Reda Mesradi Hajar Lemriss Abderraouf Hilali Nadia Al Wachami;Mohamed Chahboune;Ibtissam Youlyouz-marfak;Mohamed Reda Mesradi;Hajar Lemriss;Abderraouf Hilali

作者机构：Hassan First University of SettatHigher Institute of Health SciencesLaboratory of Sciences and Health TechnologiesSettatMorocco 

出 版 物：《International Journal of Nursing Sciences》 (国际护理科学（英文）)

年 卷 期：2024年第11卷第2期

页      面：187-196,I0002页

核心收录：

学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学] 

主　　题：护士 肿瘤科 患者安全 卫生保健质量 模拟训练 

摘      要：目的模拟训练(simulation-based training,SBT)是一种有效的教育方法,广泛应用于包括肿瘤学在内的多种临床环境中。该文对肿瘤学中与SBT相关的研究进行了范围综述,全面了解SBT在提高医护人员技能方面的作用,从而提高护理质量和患者安全。方法根据Arksey和O’Malley提出的范围综述方法框架,在Medline、Scopus和Web of Science数据库中检索于2012年至2022年发表的,与SBT在提高肿瘤科医护人员技能方面的相关研究文献,仅纳入经过同行评审的英文或法语文献。由2名研究员独立进行文献的筛选、提取和分析。结果检索出1013篇文章,共纳入29篇文献。其中25篇文献侧重于非技术技能,如决策技能、沟通和团队合作技能以及认知能力;13篇文献侧重于技术技能。纳入文献研究结果表明,通过SBT项目,肿瘤科医护人员的技能得到了显著提高。其中14篇文献对SBT的应用进行了主观评估,9篇文献对其进行了客观评估,6篇文献采用了主观和客观相结合的评估方法。结论SBT是提高肿瘤科医护人员技能的有效方法,支持和推广SBT对提供高质量的医疗服务和确保患者安全至关重要。