通过绘本剧提升幼儿表现力方法探讨
作者机构：山东省青岛胶州市北关中心幼儿园
出 版 物：《家长》 (Parents)
年 卷 期：2024年第10期
页 面：186-188页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：幼儿期是儿童认知、情感、社会交往等综合能力发展的关键时期，启发式、情景化教学方式对幼儿的表现力培养具有积极意义。绘本剧作为一种整合性的教学形式，对激发幼儿的创造力、表现力和沟通力有很好的效果。幼儿教育过程，常用绘本剧的方式来提高幼儿艺术表现力以及综合能力。由于幼儿期是幼儿心理生理发展的关键时期，应该采取积极有效的措施来提高他们的认知发展，而绘本剧教学是非常有效的方法，能让幼儿在学习过程中体验不同的角色，锻炼他们的表达能力与逻辑思维能力。
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