评价改革如何引领市域教育生态之变
作者机构：冷水江市教育局督导室
出 版 物：《湖南教育(A版)》
年 卷 期：2024年第5期
页 面：46-49页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
基 金：湖南省教育科学“十四五”规划一般资助课题“督学责任区建设研究”(课题编号:XJK23BDD016)研究成果
摘 要：习近平总书记高度重视教育评价改革，作出一系列重要指示，系统回答了新时代教育评价改革的一系列重大理论和实践问题，为深化新时代教育评价改革提供了根本遵循，指明了前进方向。教育评价改革是提升义务教育质量的客观需要，事关培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题。冷水江市教育系统以办好人民满意教育为目标，经过反复的理论研究与实践探索，构建《冷水江市义务教育学校办学质量评价体系》（以下简称《评价体系》），以大破大立之举扭转不科学的教育评价导向，统筹推进义务教育评价改革，加速义务教育优质均衡发展。
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