延安时期陕甘宁边区社会美术教育场域空间的构建
作者机构：湖南师范大学美术学院
出 版 物：《中国民族美术》 (CHINESE MINZU ART)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：56-63页
学科分类：0302[法学-政治学] 03[法学] 030204[法学-中共党史(含：党的学说与党的建设)] 060205[历史学-中国近代史] 06[历史学] 030503[法学-马克思主义中国化研究] 060207[历史学-专门史] 0602[历史学-中国史] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2023年度湖南师范大学特聘教授科研项目“中国红色美术的史料整理及创作与传播研究”阶段性成果
主 题：社会美育场域 陕甘宁边区 资本作用 审美惯习 实践路径
摘 要：延安时期陕甘宁边区社会美育场域的形成,在政治动员、社会教育方面发挥了重要作用。文章运用文献研究法和理论分析法,从布尔迪厄场域理论切入,以场域、资本与惯习三者为基础,分析陕甘宁边区社会美育场域空间的构建与发展,并发现资本生产作用、变革传统惯习为构建丰富场域空间提供了重要思路。党的社会美育活动推动了政治权力向群众生活延伸,促进了基层场域与惯习的同步匹配,并为当今构建美育空间活态化、提高民众文化自觉与政治认同提供了历史借鉴。
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