作 者:苗嘉琳 邹小楠 田秀君 梅竹 胡淑兰
作者机构:不详 广州市白云中学 青岛五十八中
出 版 物:《中学生博览》
年 卷 期:2024年第15期
页 面:78-79页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:情绪失控 家长沟通 心理辅导室 印象深刻 老师 班级
摘 要:当心理老师和家长沟通时,有时顺畅,有时头疼,有时忧伤……怎么和家长沟通?那得看遇到的是哪种类型的家长——情景:控诉的爸爸记得那是一位三年级女孩的爸爸,主动说想和心理老师聊一聊。他的女儿最近总在班级情绪失控,摔书本和推翻桌子。第一次在心理辅导室见到爸爸时,就让我印象深刻。这位爸爸一坐下就开始不停控诉妻子,不断讲述妻子如何的不负责任,如何“助长了女儿的情绪失控。后来,爸爸讲到实际上他们早在去年就办理了离婚手续时,沉默了。