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朱熹论曾点之学与曾子之学的差异

Zhu Xi's Discussion on the Differences between Zeng Dian's Learning and Zengzi's Learning

作     者：李胜垒 Li Shenglei

作者机构：西北大学中国思想文化研究所 

出 版 物：《福建史志》 

年 卷 期：2024年第2期

页      面：69-74页

学科分类：01[哲学] 0101[哲学-哲学] 010102[哲学-中国哲学] 

主　　题：朱熹 曾点之学 曾子之学 

摘      要：在朱熹的理解中,曾点之学和曾子之学分别代表了两种截然相反的为学路径。曾点天资聪敏,能够看到天理流行,见识高超,但却疏于日用工夫,不免陷于“狂病。曾子虽然鲁钝,但却笃实力行,最后获得一贯之理,传承圣人之道。在这两种不同的为学路径中,朱熹最终认可的是曾子之学,其背后蕴含着的是对格物致知工夫的肯定。

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