咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >《“增强举例论证说服力”写作指导》教学实录 收藏
分享

《“增强举例论证说服力”写作指导》教学实录

作     者：吴睿荔 

作者机构：浙江大学附属中学 

出 版 物：《中学语文教学》 (Language Teaching in Middle School)

年 卷 期：2024年第2期

页      面：33-36页

学科分类：04[教育学] 

摘      要：【教学设想】怎样让逻辑教学更有“语文味，也更贴合学生的语言生活呢？按照课程标准的要求，应让学生在语言实践活动中学习逻辑、运用逻辑，并自觉地运用逻辑知识改善自己的表达与交流。为此，我设计了这样的作文指导课：以高中议论文写作中常用的举例论证为突破口，引导学生运用逻辑知识发现举例论证中的问题，总结举例论证的规律，提升议论文写作质量。

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分