乡村振兴背景下后进村农民数字素养结构及提升策略研究
作者机构：河源职业技术学院广东河源517000
出 版 物：《山西农经》 (Shanxi Agricultural Economy)
年 卷 期：2024年第7期
页 面：13-16页
学科分类：12[管理学] 0202[经济学-应用经济学] 02[经济学] 1203[管理学-农林经济管理] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 020205[经济学-产业经济学]
基 金：河源市哲学社会科学规划项目“乡村振兴背景下新时代农民信息素养结构研究”(HYSK22P135)研究成果
摘 要：通过数字乡村建设,重点推进后进村的数字化进程,缩小乡村之间的差距,对乡村振兴、实现共同富裕有重要意义。农民数字素养的提升,能有效促进数字乡村的建设,而后进村数字基础设施落后、农民数字素养相对缺乏,通过普及后进村数字基础设施、培训提升农民数字素养才能有效推进数字乡村的建设。从数字技术知识、数字信息能力、数字安全规范三个维度界定农民数字素养,并探索乡村数字基础设施建设的路径,以行动阶段改变理论为基础,揭示农民数字素养提升培训的五个阶段及每个阶段农民的状态特征、培训方法。
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